各教学单位：

为进一步加强学校的教风、学风建设，营造良好的育人环境，提高教学质量，从下周开始，教务处、学生处将联合陆续开展一系列活动，具体活动方案如下：

一、  进行教师教学质量的监督与评测

1、组织校、系二级督导组和校、系领导深入课堂听课，了解教师课堂教学效果、教学态度及对课堂纪律的管理，对于教师上课的失范行为给予纠正。同时对于课堂教学进行抽检，检查学生到课率和上课状态。

2、校历13-16周组织学生开展学生评教活动，各系须报备测评的具体时间安排并做好组织和宣传动员工作，教务处将安排相关人员参与，加强测评过程的监控，以保证学生测评过程的公开、公正、有效。

二、 开展优秀教师观摩示范课

由各系选派1-2名优秀教师进行教学示范，进一步加强课堂教学的经验交流，从而进一步提升教师教学业务能力、提高教学效果。各系部负责推荐示范课教师名单及确定开课时间、地点，并做好宣传工作，教务处组织教师参与。

三、开展教师业务培训

1、聘请校外专家开展业务指导培训,具体时间另行通知。

2、各系、教研室负责组织教师学习相关教学文件，重点包含教学运行管理、教学质量管理等相关内容，进一步规范教学环节，杜绝教师未经批准随意调、停、代课等现象；消除上课迟到、早退现象；保证各类教学资料规范齐全；备课、上课、作业布置与批改、辅导与答疑、课程考核、课程设计、毕业作品指导等符合规范，并将学习情况报备教务处。

四、 组织召开教师座谈会

初定于5月27日下午14:00在齐礼楼806召开教师座谈会，由各系推荐3-4名教师参加，会议围绕“如何有效提高课堂教学质量、改善课堂秩序管理”主题展开讨论与交流，形成经验交流集供全校教师参考。

五、 开展专业指导老师（班主任）业务培训，针对专业指导教师如何在学

生学业中起指导作用开展培训，充分调动学生学习兴趣与热情。具体时间另行通知。

六、 加强辅导员、教师、学生之间的双向沟通

1、各系总支书记组织辅导员经常性深入所带班级听课，及时掌握学生的学习情况（包括出勤率、学习积极性、学习效果等）、对班级的出勤情况进行统计，针对课堂上出现的不文明行为给予纠正，并及时对旷课学生给予批评教育，情节严重的按学校有关规定严肃处理。

    2、经常性地走访学生宿舍，及时对班级学生存在的不良生活习惯现象予以批评教育。

    3、辅导员要充分发挥学生干部的作用，通过学生干部、学生党员带动全班同学进一步加强班级学风建设。

    4、辅导员定期召开主题班会教育，以“班级学风建设”为主线，查找班级在学风方面存在的问题，并针对问题制定切实有效的改进、改正措施方案，并组织实施和报备学生处。

                                         教务处、学生处

                                          2014年5月23日