为全面回顾高数赋能班以“温暖集体”建设助推学业成长的阶段性育人成果，10月28日15:00，厦门华厦学院2024-2025学年第二学期高数赋能班阶段性工作总结会在商道报告厅如期举行。会议由校通识教育中心主任裴水妹主持，学生处副处长宋丽丽、相关辅导员及高数教研室教师代表、高数赋能班学生共同参加。

会议伊始，通识教育中心杜文帅老师以“高等数学跃升之路”为主题作学情汇报，用详实数据勾勒出赋能班从“起点”到“跃升”的完整轨迹。据悉，赋能班初始覆盖128名学生，经辅导后，学生平均分净增19分。成绩提升源于“线下互动+线上补给”保学习连续、“测验与跟踪双轨”定薄弱点，高频小测纠偏助关键题型突破，为学生高数成绩提分提供了可复制路径。

学情汇报后，会议进入“优秀学员颁奖仪式”。辅导员及教师代表为9名克服学习困难、成绩显著提升的高数学习 “进步之星”颁发荣誉；学生处副处长宋丽丽为4名主动协助班级教学组织、带动学习氛围的高数学习“优秀小助理” 颁奖，以表彰他们在个人成长与“温暖集体”建设中的积极作用。

颁奖仪式结束后，一场庄重的“谢师礼”温情上演。赋能班的学生代表手捧鲜花，向高数教研室的教师及辅导员代表深深鞠躬，以传统礼仪表达对师长悉心指导和陪伴成长的感激之情，现场师生互动氛围浓厚。随后，优秀学生代表上台分享成长故事，讲述自己从“高数学习困难生”逐步蜕变为“班级学习骨干”的心路历程。这份真挚的分享不仅展现了个人努力，更验证了赋能班“互助”育人模式的显著成效，引发了在场师生的共鸣。